第3节
书迷正在阅读：我家长姐无所不能、小醋精、药学女博士穿成渣知青、神君坏坏（浪漫爱情1V1)、提示这么随意，要怎么完成任务、不疯魔不成神 （简）、夺妻（小妈文学 1v1h）、在快穿里找纯爱（剧情向快穿h）、向蓝而生、《穿成电竞白月光》NPH
??刘彻看完四大发明的简略展示，仍直接吸了口气。 ??“这四样东西……” ??朝堂上其他有见识的大臣同样心潮震动。 ??尽管他们此刻还不明白这四样东西究竟会带来什么影响，却能下意识察觉到这四样东西的重要性。 ??卫青更是直接开口：“陛下，这四大发明也可尽归我大汉所用！” ??秦王宫。 ??嬴政在听见专题名字的时候，目光便有所波动，而在看到所展示的四大发明画面后，更是直接站了起来。 ??造纸术，指南针，火药，印刷术！ ??指南针和火药可能展现得比较简略，哪怕能初步明白其用途，所带来的感想也不够深刻。 ??但造纸术和印刷术的展现却非常直观，能直接看到这两样东西的用法和用途！ ??嬴政目光闪烁，禁不住往前走了两步。 ??哪怕之前听到“秦朝衰亡问题”，此时也先抛到了脑后。 ??他每日伏案处理政务，所经手竹简不计其数，最能明白其中的不便，而天幕所展示的纸张，不仅看着轻薄，其上文字更是多不胜数，如此真能用到现实中，那所带来的改变，可不仅是他手中繁重的竹简…… ??还有那印刷术，竟能刻印如此多书籍？ ??就是不知这纸张如何制作了。 ??嬴政不禁蹙了下眉。 ??赵高最善察言观色，立即开口道：“陛下，天幕既然说是为您所讲这四大发明，定然会详细诉说。” ??嬴政嗯了一声：“但愿如此。” ??而另一边，各学派见到造纸术和印刷术的展现，呼吸都粗重了不少。 ??甚至有人高呼出声：“纸张！还有那能将书籍变现更多的印刷术！如果这真能实现，那我们的学说，岂不是可以传递到更多人身边，让更多人来学习我们的学说和主张？！” ??墨家：“印刷这种机关术，我们怎么没想到呢！” ??唐朝。 ??杜如晦开口道：“这纸张确实好用，还有那活字印刷，比之雕版印刷确实也更加灵活。” ??“但这指南针应当就是司南，用于指明方向，而这火药……” ??房玄龄接口道：“这火药初见一般，可其点燃后的威力竟能将地面炸出坑点，一般燃物可做不到这点。” ??李世民点头认同，他的注意力重点就放在那火药上，内心有种预感，这名为火药的东西，将带给他更多惊喜。 ??宋朝，赵匡胤时期。 ??在天幕出声后，赵匡胤便带领家臣一同观看，而讲完这四大发明，说实话，有那么点失望。 ??“这火药应当就是我们作战时用的火箭燃料，看效果类似。” ??而那活字印刷虽还未出现，但制作起来并不难，总体而言，这四大发明……好像之于他们没什么用处？ ??赵光义笑着道：“陛下，这天幕既然是为始皇所讲，我们听听也就罢了。” ??赵匡胤看了赵光义一眼，语带教训：“但你别忘了天幕先前可说过，这四大发明的影响范围不仅广泛，甚至久远，是能听听就罢的？这才刚开始，怎可武断下定论。” ??“是是是，陛下说得对。” ??赵光义嘴上应承着，心底却仍不以为然，讲这些东西，和他们能有什么关系。 ??明朝。 ??朱元璋就直接咧嘴了，按住旁边马皇后的手：“大妹子，这些东西咱都见过，怎么就是四大发明了？” ??排三的朱棡：“就是，看着没甚用处！” ??朱标摇头，看向自家胞弟：“那你现在用的不是纸？” ??“呃……” ??朱棡咂咂嘴，梗着脖子道：“那我们现在都用着呢，天幕讲这些，对我们明朝没更多帮助嘛。” ??朱元璋直接大掌伸过去，拍在自家三儿子后脑勺上：“你听着就行了，哪来那么多废话！还敢顶撞你兄长！” ??朱棡……朱棡只能撇撇嘴，默默不说话了。 ??老二朱樉在旁边偷笑，又多吃了两块月饼。 ??倒是朱棣想着那火药，微微有些走神。 ??天幕的声音还在继续。 ??【专题第一期，我们来讲讲《书同文，造纸术和印刷术》，之所以将这三个放在一起讲，是因为我们的语言，文字和印刷是分不开的。】 ??【前面有说过，秦始皇的功绩之一便是书同文，所谓书同文，是指统一战国时期各国异形文字的做法。】 ??天幕画面逐一展现了各国文字。 ??看到所熟悉的文字，秦朝内原属他国的部分人不禁热泪盈眶，他们的文字啊。 ??同时对秦始皇又有不满。 ??“这书同文怎么就算功绩了！他秦始皇这是要把我们国家的文字给灭掉！” ??天幕怎能如此认同秦皇的这种做法！ ??【春秋战国时期，各国文字不同，就连语言都有出入，而秦统一后，这些不同的文字和语言，造成了各种经济和文化的差异，也妨碍了经济和文化的交流，同时影响了各种法令政策的推行，在极大程度上会阻碍国之统一。】 ??嬴政不禁点头，天幕懂他。 ??【在这里，先不提书同文对当时朝堂和国家的影响，单说书同文对文化的影响，便是能将文化更广泛传播出去。】 ??【书籍是文字的载体，而文化则是靠语言和文字来体现。】 ??【试想，当我们的文字统一之后，其文字使用和文化交流将会更简便，文化传播也将会更迅速，能更快速提高人们的认知，这对各地区的经济文化交流将有着不可忽视的作用。】 ??天幕画面中，随着声音的徐徐讲述，以马为字，逐一展现了六国关于“马”字的书写形态。 ??随后有个简短动画，一楚国人路过魏国，想买一匹马，可他是个哑巴，于是只能写字展示，但奈何文字不同，买马一事竟费了几波周折，可见文字之间存在差异所带来的影响。 ??秦朝，儒家几名学子聚在一起，互相对视一眼，尽是一声叹息。 ??他们原本都不是秦国人，自小学的是原所属国文字，对秦皇将要改良字体的事情颇有微词。 ??可这书同文所带来的文化影响…… ??“难道……有多种文字就这么不好吗？” ??【各国之间有不同的文化差异，造就了不同的异形文字，尽管秦国统一六国后，书同文是必然，但春秋战国文化之灿烂，却是不可抹杀的。】 ??原属于各国的，各学派人物仰起头，共同看着天幕。 ??只听天幕开口道—— ??【春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂，群星闪烁的时代。】 ??【这个时期涌现出了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面，在其后也带来了空前深远的影响。】 ??【历史上将这一时期出现的文化盛况，统称为“百家争鸣”。】 ??【而各国文字，也是华夏文明中闪耀璀璨的文化体现。】 ??【从商周甲骨文，到金文，秦国大篆，六国古文，以至小篆，隶书，草书，楷书，行书等等，我国文字演变之多样，文字体现之丰富，在世界上可以说是仅此一份，这是属于我国独有的，不可磨灭的文化瑰宝！】 ??随着每提到一种文字，天幕上便会演变出相应的字体。 ??各种文字不断变化演变，仿佛看到了未来辉煌灿烂的文化演变进程，令人心绪激动难耐，更是心之向往！ ??不知不觉间，好多学派人物不禁红了眼眶。 ??有人叹息道：“并未遗忘啊，并未遗忘……” ??而对于书同文的纠结于胸，此时也终于敞开了怀。 ??“文化的走向是必然向前的……诸位，国已统一，纠结过往实属不必，我们也要尽快朝前看啊。” ??第3章 蔡侯纸 ??【记载文字文化的载体，也是几经变化的。】 ??【从陶器，兽骨，青铜，玉石，再到竹木，丝帛等，最早的文字体现，是新石器时期出土的刻符红陶钵，留下了当时的记事符号，然后是刻在龟板上的甲骨文，以及刻在石头上的‘石刻文书’，铸造杂殷周青铜器上的铭文等。】 ??随着声音的举例，天幕中也随之出现了相应的展示—— ??下底为红，其上为藏蓝的刻符红陶钵，斑驳的钵面上有一个上下颠倒的，两个“山”字叠在一起的符号。 ??巨大龟板上的甲骨文，上面刻的文字已经属于成熟的汉字。 ??现存最早的石刻文书，来自春秋时期的石鼓文，其后在石上记事，刻字等仍被历朝历代所继承。 ??铸造在殷周青铜器上的铭文，也称金文。 ??镜头拉近，环绕巨大的青铜鼎，内里铭文竖向排列，扑面而来古朴又恢弘神秘的观感体验。 ??【……陶器易碎，兽骨，青铜，玉石等难以书写，其后又发展出将文字记载于竹片，木板以及丝帛上等。】 ??【但竹片和木板也只是相较于之前更好携带和书写等，其实也并不便利。】 ??【至于丝帛，即丝织帛书，虽质地柔软，且容量相较于竹简木板更大，体积小，便于书写，阅读和携带收藏等，可对于当时的国家社会来讲，普及丝帛用于日常书写，是非常不现实的事情，就连贵族都不一定经常用得起丝帛，更何况吃不饱穿不暖的老百姓们。】 ??【及至后来，纸张便发明了出来。】 ??咚咚—— ??嬴政听见自己的心在快速跳动。 ??他不禁来回走了两步，纸张！那薄薄的纸张，既然在丝帛后被发明出来，那是否证明，纸张的制作成本更低？ ??何止是贵族，就连他都不轻易使用丝帛，日常多用竹简，可见这丝帛好用是好用，但推广普及是真无法办到。 ??“来人！” ??“快叫人将天幕所言逐一记下来，不得任何疏漏！” ??李斯也是神情一凛：“陛下，可多叫二三人，以及臣现在就书写记录。”